４と５、塗り絵

最近は娘が幼児教室に通い始めて、その宿題やら復習やらそんなことばかり考えていたせいか、いつの間にやら手がガサガサに。

クリーム塗りたくってマニキュアして「落ち着け自分」と言い聞かせてみたりしてます。






娘は私と勉強していたところはよくできる。当たり前だけど。

そして初めてやったこと、経験の浅いことはうまくできない。これも当たり前。



そして彼女はいま、「4」と「5」の識別で悩んでいるのです。

３こまではパッと見て識別できるのだけど、4こから上は全部ひっくるめて「いっぱい」になってしまう。

教室の先生にも「もっと数える練習しましょうか！」と言われてしまったので

いちいちいろんなものを数えてみるようにしているんだけど

「いーち、にーい、さーん、⚫︎⚫︎ちゃん数えられるよ！、いーち、にーい・・・」

って戻ってますよ！！

いちいち「私できるよ」アピールをしてくる。笑

というか5までならちゃんと数えられるんだけど、4こと5こが並んだ時に

「どっちもいっぱい」という受け取り方をしてしまうみたいで。

なので「多さ比べ」と「同じ数のものつなぎ」を地味に毎日やっています。

プリント自作して少しずつ難易度変えながら・・・とかやってると無限に時間がすぎる


でも一口に「数えられない」といってもどこでつまづいているのか、どこまでできているのかというのは無数にグラデーションがあるのですよね。

とにかくそこを把握すれば緒が見えてくるんだなーとは今回学習しました。

いち、にい…が言えないのか、数量感がつかめていないのか、数える時に印をつけていないのか、注意力散漫なのか、単に練習不足(経験不足)なのか、いろいろ原因を考えて対処していくのは意外と楽しい…というかハマります。延々と考えてしまう。





もう一つの課題が「塗り絵」。

どうしても途中で投げ出してしまってうまく塗れない。

塗り方もなんだかうまくない。

なんでだろうなんでだろうと考えてみたら、

娘にクレヨン買ってあげてからまだ20日くらいしかたってない。

これまではクーピーだったんだよね、クーピーって色塗りには向いてないよねえ細いしさ。殴り書きみたいなことしかしてないし、いきなり色塗れって言われても無理よね。

でも以前一緒に絵の具をした時は楽しそうにペタペタしていたのを思い出し。

とりあえず水彩ペンみたいな筆ペン？の20色セットを注文しました。さっき。

あかしや 水彩毛筆 彩 20色セット

「塗り絵が苦手」みたいな感じで検索したらとあるブログで「いろいろな種類の画材をあたえる」という記述を見つけたので思い至りました。

なるほどなーたとえば鉛筆だけじゃよっぽど興味関心を持っている子以外は絵を描く気にならないよねえ。

で、娘だけにさせるのもアレなんで私も塗り絵しようかなと。

同じものを塗るのがベストだと思うのですが、子供向けの超簡単塗り絵だとすぐに終わってしまう。

そこで、娘と花とか、娘と果物とか

写真に撮ってフォトショに取り込んで白黒の線画にしてプリントして、

「ほんものぬりえ」と題して娘に与えています。

先日はお花をお花を持っている娘の手を塗ってみました。

そしたらとりあえず花だけは塗ってくれた！！
（私が手を添えながらだけど）

今日はデコポンを一緒に塗りたいと思います。





それにしても毎日試行錯誤すぎます。

もっとうまく私が接してあげたらもっとうまくいくのか？
と思うことばかりですが

考えるのをやめられないので辛楽しいというか

ランニングハイみたいな状態です。



以上、今日はこんなところです。